lunes, 23 de marzo de 2015
lunes, 16 de marzo de 2015
sábado, 14 de marzo de 2015
Guia Nª4 entorno socio-economico
ACTIVIDAD 1
Teniendo en cuenta los siguientes aspectos, elaboremos
una composición grafica de las características y oportunidades del sector
productivo al que pertenece nuestro programa de formación.
SOLUCION
http://prezi.com/cxs5zlnaf_0m/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
ACTIVIDAD 2
Observemos el video ¿Por qué Colombia es un país pobre? Que encontramos en documentos del
curso/contexto social-económico. Luego, con los grupos de trabajos conformados, realizamos una
lluvia de ideas sobre aportes innovadores que podamos hacer al sector económico
al que pertenece nuestro programa de formación.
Elaboremos un documento en
(Word, Power Point, Pdf, etc.) con las dos ideas más innovadoras y la
justificación de cada una. Socialicemos nuestro trabajo con los demás grupos.
SOLUCION
Aumentar la disciplina en todos los aspectos de Colombia:
Nosotros lo que buscamos
es que las horas de trabajo disminuyan, que por culpa de las demás personas
ocurren los problemas que si hay que arreglarlos que lo arreglen los demás
pero, que nosotros no tenemos nada que ver con las pasas que suceden a nuestro
alrededor a menos de que nos convengan, la falta de responsabilidad hace que
nosotros en vez de enfrentar las cosas
huyamos de ellas sin encontrarle ninguna solución mientras que en Japón o Suiza existe la
disciplina este factor ayuda en todo, porque aunque no tengan tantos recursos
naturales son unos de los mejores países en las potencias del mundo a lo que
queremos llegar es que con disciplina podremos superar la pobreza.
Crear unos objetivos prácticos:
Lo que queremos decir es
que si creamos objetivos que queramos alcanzar y que sean buenos para nuestra capacidad y
desarrollo.
ACTIVIDAD 3
Con base en el video,
participemos en el foro dispuesto en la plataforma virtual, y allí respondamos las
siguientes preguntas:
1.
¿Por qué Colombia es un país pobre?
2.
¿Qué podemos hacer con sus habitantes para cambiar de
mentalidad?
SOLUCION
1.
Colombia es un país pobre por la falta de disciplina ya
que la disciplina es la fuente de todo.
2.
Enseñarlos a ser disciplinados para que se den cuenta de
las cosas que hacen.
Guia Nª3 Gestión tecnológica
Actividad 1
Investiguemos en
internet que es un blog
Consulta
Blog
Un blog (en
español,1 también bitácora
digital, cuaderno de
bitácora, ciber bitácora, ciber diario, o web blog, o weblog)1es un sitio web en el que uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos, apareciendo
primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que
crea pertinente. También suele ser habitual que los propios lectores participen
activamente a través de los comentarios. Un blog puede servir para publicar
ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.
Los términos ingleses blog y web blog provienen
de las palabras web y log ('log' en inglés es
sinónimo de diario).
El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una
periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es
decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la
pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a
otros weblogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar
que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer de
un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una
conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.
¿ que es un blog ?
Un blog, (también
se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente.
Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus
comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un
diálogo.
El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal,
periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
Comunidad
Alrededor de un blog se forma una comunidad de lectores. Así, si
estamos en un blog sobre cine, es fácil reconocer entre sus lectores a los
mayores aficionados al séptimo arte de la red enfrascados en mil y un debates.
Es más, muchos de esos lectores serán a su vez editores de otro blog y
probablemente continúen las historias que leen en sus propios weblogs, aunque
conviene destacar que los blogs son esencialmente diferentes de los foros: son
los editores los que comienzan la conversación y definen por tanto la temática
y el estilo del sitio. Este es un rasgo muy importante, un weblog es también la
página donde su creador (o creadores) recogen lo más interesante de lo
publicado en internet relacionado con la temática que trate, actuando a modo de
filtro para sus lectores. Además, al contrario que los foros, los blogs están
volcados hacia afuera, no hacia adentro: están muy bien situados en los
resultados de los buscadores y enlazan y son enlazados mucho más profusamente.
MI CONCEPTO DE BLOG
El blog es una página web en la
cual podemos consignar y6 recopilar como si fuese una bitácora, diferentes
ideas de contenido en un orden cronológico, ya sean textos o
artículos o imágenes este es creado por
uno o varios autores.
crear un blog es muy parecido al
correo electrónico este también se
conoce como weblog o cuaderno de
bitácora y la información que se adicione al blog tiene que ser actualizada
cronológicamente y saldrá primero lo
escritos más nuevos y lo bueno de esta red social es qué pueden comentar
y opinar diferentes lectores y autores sobre
temas he ideas de interés común.
Actividad 2
Blogueros
NIR OFIR: Bloguero
(usuario de blog) israelí, fue quien propuso desde el año 2005 que el 31 de
agosto fuera declarado el Día internacional del blog (aprovechando la similitud
de la fecha 3108 con la palabra Blog), en esta fecha, los blogueros que
desarrollaban bitácoras personales enviaran cinco invitaciones de cinco blogs
de diferentes temáticas a cinco diferentes contactos, para que así los
internautas dieran difusión a blogs que seguramente otras personas desconocían,
y que eventualmente les pudiera resultar interesantes.
También él
es uno de los cofundadores del blogtv.com, una plataforma de trasmisión en
vivo, social que permite a cualquiera crear su propio canal de televisión en la
web y móvil.
JESSICA CLAIRE es una ex modelo y actriz estadounidense, que ha protagonizado
varias películas de Hollywood, incluyendo Summer Catch, el remake de The Texas
Chainsaw Massacre, The Illusionist y I Now Pronounce You Chuck and Larry. Es
conocida por interpretar a Mary Camden en la serie de drama familiar 7th
Heaven.Jessica cofundó el Make the Difference Network con su padre, Jon Biel, y
otro socio, Kent McBride. Make The Difference Network (MTDN) es una red social,
orientada a conectar a organizaciones sin fines de lucro con posibles donantes
y así aumentar la conciencia de las pequeñas y medianas organizaciones sin
fines de lucro. La misión de MTDN es democratizar dando visibilidad a miles de
organizaciones sin fines de lucro y potenciar posibles donantes para buscar,
seleccionar y financiar estas organizaciones específicas de "deseos"
y, a continuación, para ver los resultados de sus dar. Make the Difference
Network se presentó en el Clinton Global Initiative en 2007, en donde se
comprometieron a democratizar a través de la utilización de una red social.
MICHELLE MALKIN: Ella es una periodista muy reconocida por ella fue una de las
primeras en publicar en blog detalles sobre el caso de una mujer que estuvo
desaparecida y luego asesinada y los familiares decidieron buscar el asesino de
esta joven llamada la Troyia Figueroa entonces esta periodista decidió publicar
esta noticia y todos sus seguidores decidieron ayudar con este caso y
encontraron el presunto culpable del caso.
AVID BRAVO: Es un abogado especializado en propiedad intelectual, se ha
propuesto demostrar en directo ante un auditorio lleno de miembros de la
industria del cine, la ineficacia de la Ley Sinde (Propiedad Intelectual) para
impedir que aparezcan webs de enlaces. A través de Twitter ha pedido la
colaboración de los usuarios para recopilar y colgar en Google Docs enlaces a
películas.
JAVIER MONTORO CONDE
MARKETING, LOGÍSTICA & SUPPLY CHAIN
MANAGEMENT
20 años de experiencia en el Sector Operadores Logísticos.
En la Actualidad, Mentor y Profesor de Marketing &
Logística. Tesorero de ADL, Asociación para el
Desarrollo de la Logística. Anteriormente Ejecutivo en SEUR, Compañía Líder en el
Transporte Urgente, Nacional e Internacional y Servicios Logísticos.
+5 años de experiencia como Docente en el área de la Supply Chain
Management,Marketing Logístico, Distribución y Logística Comercial. En Programas Executive, de
PostGrado y formación Específica.
Director
Técnico del Curso Especializado de Marketing Logístico en ESIC Business &
Marketing School.
Máster Universitario en Logística Industrial por la Universidad Politécnica
de Valencia & MBA por la Universidad CEU Cardenal Herrera.
Colegiado 2369 del Ilustre Colegio Oficial de Titulados Mercantiles y
Empresariales de Valencia. Consejo General de Economistas.
ACTIVIDAD 3
Listado
-musica
-teatro
-deporte
-lectura
-tocar la guitarra
-colección de dibujos pinturas
Guia Nª 2 formación por proyectos
Proyecto de
creación de
impacto que
tiene la constitución del club de
Responsabilidad.
Aprender a acatar las normas del juego.
Desarrollar valores.
Ser respetuosos con las personas que lo rodean teniendo en
cuenta sus capacidades, sus creencias, su economía, su raza etc.
Trabajo en equipo, un buen desarrollo a nivel social.
objetivo
general
Desarrollo y desempeño en ambientes y lugares diferentes a su
entorno, solucionando problemas con principios, con respeto hacia los demás
objetivos específicos
1. Apoyo de la comunidad para la aplicación de
actividades que promuevan el desarrollo sicomotriz de los integrantes.
2. Analizar las personalidades, actitudes de cada persona
demostrando y fortaleciendo sus cualidades y mejorando sus debilidades.
fase de análisis
1. identificar la comunidad y el entorno a desarrollar el
proyecto.
2. El proyecto se va a desarrollar con la ayuda de la
comunidad.
3. Al realizar el proyecto se pretende desarrollar una mejor
calidad de vida.
4. Requerir apoyo del estado.
fase de planeación
1. Organizar los roles dentro de la
empresa para un mejor desempeño.
2. Asignar responsabilidades.
3. Tener un buen manejo de los
recursos a utilizar.
4. Tener un marco judicial y legal.
fase de ejecución
1. Realizar gráficamente el
desempeño y desarrollo de la organización.
2. Realizar un informe de progreso
periódicamente que permita informar a los interesados sobre el proyecto, los
detalles sobre la evolución y así tomar decisiones rápidas y eficaces.
fase de evaluación
1. Generar análisis y reflexiones
sobre los informes expuestos.
2. Detecta el avance del proyecto.
3. Planea nuevas expectativas,
nuevas metas para mejorar la calidad, la enseñanza y el crecimiento como
persona, colocándolos en práctica dentro y fuera del proyecto.
MODELO DE ACCION COMPLETA
1. Informar:
Los Aprendices dan ideas para así
solucionar el problema planteado.
2. Planificar:
Se deben realizar un plan de
trabajo, la estructuración del procedimiento y también la elaboración de los
instrumentos y medios de trabajo.
3. Decidir:
Los Aprendices deberán escoger una
de las ideas para resolver el problema, al escoger la idea es de forma conjunta
es decir entre el Instructor y los Aprendices.
4. Realizar:
Es donde se ejerce y analiza la
acción, autónoma creativa y responsable.
5. Controlar:
Los Aprendices realizan un análisis
de su trabajo para mejorarlo.
6. Valorar:
Una vez se haya realizado el
proyecto, se discute entre el Instructor y los Aprendices para saber qué
resultados obtuvieron.
Algunas de las características para el Método de proyectos
son:
1. Afinidad con
situaciones reales.
2. Relevancia
practica.
3. Enfoque
orientado a los participantes.
4. Enfoque
orientado al producto.
5. Enfoque
orientado a la acción.
6. Aprendizaje
holístico integral.
7. Autoorganización.
8. Realización
colectiva.
9. Carácter
interdisciplinario.
Los principios que caracterizan un
proyecto son:
1. Orientación
hacia el producto real.
2. Un aprendizaje
holístico.
3. Y la
autoorganización.
Una reflexión sobre el Método de
Proyectos es:
Se debe tener un conocimiento,
teoría y práctica.
Que nos permite el crecimiento del
saber, el hacer y el ser.
Guía Nª1 ética
Reflexión 1
1.¿consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue más
apropiada?
2.¿el que
camilo se halla ido es una acción correcta? ¿por qué o por qué no ?
3.
Elaboremos un final diferente para esta situación
Reflexión 2
Listado
-te hace una persona mas tolerante
2.¿Qué mas
le podríamos decir a teresa para que reflexione sobre su comportamiento?
Que para que teresa pueda tener una buena confianza con sus compañeras
de trabajo es mejor no contar cosas privadas a menos de que ella las quiera
contar abiertamente
3.¿ que
valores creemos que teresa debe tener en cuenta ?
-Honestidad
Reflexión 3
1.¿Por qué
el aporte de los Gómez a las personas afectadas fue rechazado ?
Fue rechazado por que las cosas que quería donar la familia
Gómez no estaban en condiciones para ser utilizados por los demás por que ya
estaban usados y que corrían el riesgo
de enfermarse con esa clase de productos
debió pensarlo dos veces en que si su familia fuera la que
necesitase ayuda , esos productos no serían
lo apropiado y si alguien quiere ayudar
a otras personas debe hacerlo de buena fe .
3.¿investiguemos
y discutamos las diferencias entre solidaridad y caridad Podemos ayudarnos con
un cuadro comparativo.
Reflexión 4
El aceptar que no todos somos iguales que hay diversidad de
pensamientos, es entender que nuestras creencias no son las únicas que deben
predominar que es importante interactuar y aprender de todo lo que nos rodea
sin desmeritar ni menospreciar lo que podamos a llegar a considerar
insignificante pues de las pequeñas cosas y con un trabajo en equipo se pueden
llegar a construir grandes obras
2.¿si fuéramos
hinchas de alguno de los equipos, qué
acciones realizaríamos para
generar paz en los estadios ?
3.¿elaboremos
un listado de nuestras actitudes que
consideramos tolerantes e intolerantes ante los demás .
Actitudes
tolerantes
4.¿Qué
factores influyen para que surjan problemáticas como la de atacar a otros por
las diferencias en sus gustos u opiniones ?
Reflexión 5
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